摘要
摘要目的分析探讨在内分泌科护理中采用糖尿病健康教育的效果。方法选取2013年1月-2015年1月我院收治的90例糖尿病患者，根据不同的护理措施，将其随机分为观察组和对照组，各45例，对照组给予内分泌科常规护理，观察组在常规护理的基础上加入糖尿病健康教育。结果观察组患者的治疗依从性、临床护理的效果优于对照组，其中观察组患者的临床护理效果的有效性为91.1%，对照组的临床护理效果的总有效性为62.2%，组间差异较明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论将糖尿病健康教育应用于内分泌科的护理工作中，可以显著的提高护理效果，值得推广应用。
出版日期
2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
