正确处理班级管理中的三种关系

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摘要 班级管理作为学校教育管理单元,既琐碎庞杂,又显其意义重大。作为班级管理的直接责任者——班主任,应该努力协调处理好以下三种关系。
机构地区 不详
出处 《中小学教育与管理》 2005年3期
出版日期 2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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