摘要
摘要目的探讨健康教育及心理护理应用于胃溃疡穿孔中的应用价值。方法选择我院2014年1月至2015年2月收治的260例胃溃疡穿孔患者为研究对象，随机分为对照组与观察组，每组130例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上实施健康教育及心理护理，对两组患者干预后效果进行分析。结果干预前，两组患者SDS、SAS评分无差异，经干预后，两组患者评分均有下降，但是观察组明显较对照组低（P＜0.05）；观察组干预后疾病知识知晓率为95.38%，对照组为77.69%，差异存在统计学意义（P＜0.05）；结论胃溃疡穿孔患者实施心理护理及健康教育，可有效缓解患者心理压力，提高疾病相关知识知晓率，值得推广。
出版日期
2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
