新课程标准下提高中学生英语写作能力的实践探究

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摘要 摘要英语课程标准对高中学生的英语写作能力有非常具体的要求,依据这一要求,针对中学生英语写作中存在的一些常见问题及其原因,现结合自己多年的教学实践,试图从教学理念、课堂实践、方法指导、评价检测等方面作以探讨、说明,以期提高中学生的英语写作水平。
出处 《素质教育》 2013年9期
出版日期 2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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