从培养兴趣出发提高美术课教学效率

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摘要 摘要兴趣是进行美术学习和创作的动力。课堂激趣只有与学生生活紧密联系,把趣味性与知识性、科学性结合起来,恰当运用多种教学手段,美术课才会活起来,学生学习美术的兴趣才会增强。本文结合实际,从课堂到生活,从书本到实践,从传统到创新,改革教学方式,激发学生学习兴趣,有效提高了美术课的教学效率。
出处 《职业技术教育》 2013年9期
出版日期 2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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