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小学生语文自主学习能力培养分析

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摘要摘要新课程要求下，更加尊重了学生在课堂的主体地位，这就要求我们教师也要改变自己在课堂的角色，要树立学生在课堂的主人翁地位，这就要求学生在课堂要做主人了，那么需要我们教师通过学生在课堂的自主学习来培养学生的主人意识，本文主要探讨了如何帮助教师培养学生的自主学习能力。

DOI 7j6re22rj0/3380266

作者林早雄

机构地区贵州省威宁县迤那镇迤那小学林早雄553100

出处《未来教育家》 2016年6期

关键词新课程小学语文自主学习

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）