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新课程理念下的小学数学教学探索

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摘要摘要新课程标准明确提出要努力探索适合学生主动发展的教学思路，积极促进学生的思维发展，提高学生的实践能力。这不但是每位教师的职责所在，更是提高教学质量的根本途径。本文以新课程理念为依据，通过自身教学实践，提出了几点教学建议。

DOI 54kr6yw0jk/3380633

作者瓦渣拉坡

机构地区瓦渣拉坡四川省凉山州雷波县元宝山乡中心校615000

出处《素质教育》 2012年9期

关键词小学数学新课程教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）