首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育(重庆)》
>
2005年4期
>
中外中小学音乐教育比较
中外中小学音乐教育比较
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
我国中小学音乐教育的培养目标是:1.培养对音乐的热情。2.培养与提高学生感受和鉴赏、表现和创造音乐美的能力,发展学生的想象力和创造力。3.了解我国民族音乐,热爱祖国的民族音乐艺术,激发学生的爱国热情;学习和接触世界各个历史时期不同风格、题材、体裁的音乐作品。开阔学生的视野,培养高尚的音乐审美情趣。4.通过音乐教育渗透德育,
DOI
pd5kzw9md7/338595
作者
张缙
机构地区
不详
出处
《基础教育(重庆)》
2005年4期
关键词
教育比较
中小学音乐教育
中外
民族音乐艺术
培养目标
热爱祖国
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
马达.
中日中小学音乐教育发展之比较研究
.音乐,2004-03.
2
.
请订阅《中小学音乐教育》
.音乐,2000-03.
3
王子山.
浅谈中小学音乐教育创新
.教育学,2007-03.
4
陈沛.
对中小学音乐教育的思考
.教育学,2003-07.
5
徐倩倩.
浅谈中小学音乐教育的意义
.教育学,2020-11.
6
韩会雅.
浅谈中小学音乐教育的意义
.教育学,2020-09.
7
熊沛宇.
中小学音乐教育要弘扬传统音乐文化
.艺术理论,2005-04.
8
王珏.
试析中小学音乐教育中的音乐表现
.语言学,2017-01.
9
李小伟;肖风.
中外中小学交通安全教育比较
.教育学,2005-02.
10
战书博.
浅析我国中小学音乐教育现状
.音乐,2014-12.
来源期刊
基础教育(重庆)
2005年4期
相关推荐
关于中小学音乐教育的点滴思考
"美感"是中小学音乐教育的核心
农村中小学音乐教育情况分析
中小学音乐教育应注重文化意蕴
农村中小学音乐教育现状分析
同分类资源
更多
[教育学]
基于核心素养背景下的小学英语教育德育渗透探究
[教育学]
半偏法和三分之二偏法误差大小的比较
[教育学]
文明小镇上的文明牛车
[教育学]
小组合作在初中数学教学中的应用探析
[教育学]
朝向理想,追求育人课堂——浅议初中数学课堂教学的再优化
相关关键词
教育比较
中小学音乐教育
中外
民族音乐艺术
培养目标
热爱祖国
返回顶部