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边远山区单亲家庭留守女童学习兴趣的培养

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摘要摘要本文以影响边远山区单亲家庭留守女童学习兴趣的因素分析为主要研究出发点，重点探讨了边远山区单亲家庭留守女同学习兴趣的培养策略，以期为相关研究人员提供一定的借鉴，从而更好地激发边远山区单亲家庭留守女童的学习兴趣，为留守女童身心的健全发展、良好行为习惯的养成奠定良好的基础。

DOI g4ql1g0nj8/3395548

作者朱运红

机构地区广西玉林市玉州区陈旺小学537000

出处《素质教育》 2017年7期

关键词边远山区单亲家庭学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）