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初探小学数学数学思维的培养策略

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摘要摘要数学思维在小学数学之中是重要组成部分，教师应培养学生的数学思维，利用多元化的教学方法激发学生的数学思维，在数学学习之中潜默移化的渗透数学思维，让学生掌握、理解数学知识，全面提高学生的数学能力。

DOI 7j6r9w7qj0/3395666

作者李鹏

机构地区安徽省全椒县城南小学李鹏

出处《现代中小学教育》 2018年10期

关键词小学数学数学思维培养策略教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）