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2019年10期
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基于电子书包移动学习策略的实践与探究
基于电子书包移动学习策略的实践与探究
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摘要
摘要电子书包以其丰富的资源和强大的数据功能成为教与学的方便助手,对课堂教学、学生自主学习、课堂结构等产生了重大的变革;让学生的学习变得更加主动、生动;让师生之间、学生之间互动更多更有实效。
DOI
zdlr32xzdl/3401240
作者
熊启良
机构地区
泸州市教育科学研究所四川泸州646000
出处
《素质教育》
2019年10期
关键词
电子书包课堂变革移动学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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