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有效整合高中物理教学与现代信息技术的探讨

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摘要摘要有效整合高中物理教学与现代信息技术，既能满足学生综合素质培养的发展需要，同时也能让学生更直观、具体地体验实验流程，对于培养其思维意识和解题能力来说具有重要意义。因此，在实际的整合过程中，教师应该在充分尊重学生主体地位的前提下，为学生创设科学的物理学习情境，进而有效提升学生对物理学科的感知力。本文主要研究高中物理教学与现代信息技术整合的方法。

DOI pd53yew247/3403295

作者杨睦毅

机构地区福建省福州市福清第一中学350300

出处《教育学文摘》 2019年8期

关键词高中教育物理教学现代信息技术有效整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）