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湖北省第六届中小学体育教学评优活动教案特点分析
湖北省第六届中小学体育教学评优活动教案特点分析
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摘要
摘要湖北省第六届中小学体育教学评优活动的多数教案内容丰富,教法多样,教学器材资源开发成绩显著,充分体现了新“课标”的教学理念,少数教案存在较明显的缺陷。
DOI
ojznzz2nj5/3404722
作者
胡静婷
机构地区
胡静婷(天津体育学院天津301617)
出处
《基础教育课程》
2019年8期
关键词
中小学
体育教学
评优
教案
特点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年8期
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