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运用《课程标准》理念改进小学英语课堂教学设计

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摘要摘要在《英语课程标准》指导下，教师要从“以生为本”的理念出发，设计有效的教学活动；要创设语言运用情景，引发学生阅读与表达的热情；要发挥评价的激励功能，培养学生英语学习的情感。

DOI n491ov0zjy/3405959

作者张丽

机构地区邳州市邳城镇泇北小学江苏徐州221000

出处《成功》 2018年11期

关键词小学英语教学设计以生为本语言运用情景激励功能

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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