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微课应用于口腔颌面外科实验教学的初步探讨

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摘要摘要微课以其“短”、“小”、“精”迎合了当下学习者的心理。口腔颌面外科实验有丰富的微课素材资源，可以创作出优质的微课，以适应口腔外科实验教学的需要和口腔医学生的临床操作技能。

DOI ojznzekrj5/3411094

作者向晓波

机构地区（遵义医学院附属口腔医院口腔外科贵州遵义550002）

出处《心理医生》 2016年22期

关键词微课口腔颌面外科

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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