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浅议新时代教师与学生的矛盾

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摘要摘要在新课改情况下既要搞素质，又要成绩，升学依然要得是成绩。社会就业难，学生对学习不感兴趣，老师又紧抓成绩不放，双方的矛盾越来越明显。造成这种现象的原因既有教师因素，也有学生因素。

DOI 34gr2xm3d9/3412255

作者杜建民

机构地区杜建民(卢氏育才中学河南卢氏4722000)

出处《现代教育教学探索》 2009年9期期

关键词教师学生

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年02月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育教学探索

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