摘要
随着新课程教育理念的进一步实施，翻转课堂这一教学模式也得到了广大教师所熟知。而对于初中英语阅读教学来讲，怎样通过运用翻转课堂教学模式提升阅读教学效率，强化学生的自主阅读、理解能力，也是目前广大初中英语教师需要考虑、解决的首要问题。初中英语阅读课对于如何提高学生的阅读能力、理解能力以及自主学习能力也面临着严峻的考验。而翻转课堂教学模式的出现无疑是给初中英语阅读课的教学点亮了一盏明灯。本文在简要介绍翻转课堂起源发展和思想内涵的基础上，通过分析我国现阶段初中英语阅读课教学存在的问题，进而说明将翻转课堂在初中英语阅读课中的应用以及这一教学模式对培养学生自主学习能力所具有的明显的促进作用。
出版日期
2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
