浅谈高职英语分层教学

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摘要 摘要在高职教学阶段中,受限于生源质量、学生两极分化因素限制,传统的教学模式无法在真正意义上做到因材施教。因此各课程教学工作开展过程中,普遍选择应用分层教学法,从而实现对教学水平、效率与质量的优化提升。而本文则从高职英语分层教学法的应用实践情况加以着手,对分层教学法的概念、教学要点开展以下深入研究。
出处 《科技新时代》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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