体育课延伸性学习的指导及措施

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 1994年世界卫生组织与国际运动医学联合会明确指出:"要使体育成为健康的基石;向青少年提供体育设施和机会,使他们每天都能参加有益的体育活动,并养成终身参加体育运动的习惯."由于体育课堂教学时间有限,学生在课堂上能学到的体育知识、技能很有限,活动时间不足,如何延伸体育课以外的学习和活动,更好地完成体育与健康课的目标体系,是我们现代体育教师必须关注的主要问题.
机构地区 不详
出处 《文教资料》 2006年2期
出版日期 2006年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献