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课题研究促进特教学校特色建设初探

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摘要摘要重庆市特殊教育中心开展了《特教学校书画教育的实践性探究》的课题研究，促进了特殊学校艺术特色的建设，提高了艺术教师的科研能力和专业素质，培养了聋生良好的心理品质和艺术特长，为他们立足社会奠定了坚实的基础。书画课题的开发实验，让该校呈现出“校有特色、教有特点、师有特艺、生有特长”的新局面。

DOI 7dmr82pljn/3425478

作者晏成方

机构地区课题研究促进特教学校特色建设初探

出处《兰州文理学院学报：自然科学版》 2010年4期

关键词特殊学校课题研究特色建设

分类 [文化科学][]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

兰州文理学院学报：自然科学版

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