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初中英语课堂怎样进行有效导入

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摘要摘要随着初中英语新课程改革的深入，对于英语教师的要求也在不断提高，在新课开始时如果能进行新颖、有趣的导入，会瞬间激发学生的兴趣，课堂效果也会得到很大提升。

DOI 54yn53n1j0/3426304

作者庞晓梅

机构地区（陕西省西乡县第三中学，陕西西乡723500）

出处《知识-力量》 2019年7期

关键词英语课堂有效导入

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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