首页 > 《科学教育前沿》 > 2017年5期 > 让快乐的音乐课堂溢满美

让快乐的音乐课堂溢满美

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要音乐是情感的艺术，更是美的艺术。本文通过创新音乐课堂常规（用快乐的音乐语言组织教学），使用快乐的音乐课堂环节（有趣座位、情感导入、欢快节奏、创新律动、数字化手段），风趣的音乐评价（激励的评价语汇）等手段，在课堂教学中注重师生的互动，激发学生的艺术创新，让学生参与音乐，体验音乐，表现音乐，创造音乐，使音乐课堂溢满美，让学生从小受到美的熏陶，为音乐教学开启美的窗口。

DOI lj165e874v/3429144

作者唐议

机构地区（四川省彭山区凤鸣镇灵石小学四川眉山620800）

出处《科学教育前沿》 2017年5期

关键词快乐课堂溢满美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）