网络教学是实现教育公平的新契机

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摘要 新技术革命的产物--网络教学,以其教学时间和空间的无限性,教学内容的可选择性和以学生为真正主体等特点,通过促进个别化教学、尊重学生学习主体性以及师生民主平等关系的形成,从而为教育公平的实现提供了可能和现实的途径.
作者 周琼
机构地区 不详
出处 《伊犁教育学院学报》 2005年1期
出版日期 2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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