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诱发小学生写作兴趣的策略

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摘要摘要作文教学是小学语文教学的重要组成部分，加强对学生写作能力的培养，能为学生后续语文综合能力及素质的提升奠定扎实的基础。但从目前的小学语文写作教学来看，常存在学生不感兴趣的情况，始终无法取得理想的写作教学效果。为此，本文基于小学语文写作教学实情，对诱发小学生写作兴趣的策略进行了全面性的探讨，期望能为相关教育研究提供积极参考。

DOI ojn3zv61dr/3435285

作者郑洪平

机构地区内蒙古赤峰市克什克腾旗土城子镇总校郑洪平

出处《现代中小学教育》 2019年2期

关键词小学语文写作教学诱发兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）