高中数学教学初探

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摘要 摘要高中数学高校课堂教学模式,是结合多种现代教育模式,在以学生为本教学理念指导下,能够充分调动学生积极性、促进学生综合发展的教学方式。本文结合笔者多年教学实践,从三方面入手探讨高中数学高效课堂教学模式的实施策略。
出处 《文化研究》 2016年2期
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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