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理工类中职生英语学习动机调查

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摘要摘要学习动机是教育心理学的一个重要范畴，也是职业教育研究的一个重要课题。在对国内外关于学生学习动机研究成果回顾的基础上，作者根据相关理论，并结合自己的教学实践以及理工类中等职业学校学生的特点，对学生英语学习动机进行了调查研究，并以此为基础探讨了提高理工类中等职业学校学生英语学习动机的几条途径。

DOI wjv6e8m647/3449650

作者董学文

机构地区董学文（河南省安阳市电子信息学校河南安阳455000）

出处《魅力中国》 2011年6期

关键词理工类中等职业学校英语学习动机因素激发

分类 [社会学][]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）