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浅谈新课改下的小学数学课堂教学

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摘要摘要新课改下的小学数学课堂教学，以学生为主体，充分发挥潜能，大胆放手，让其积极主动参与教学全过程，自主探索数学知识。同时要求师采用切实可行的办法，创立一套适合自己的教学方法是数学课堂教学方法的唯一出发点，也是提高教学质量的唯一途径。

DOI n491v9l9jy/3451359

作者罗平

机构地区罗平（雷波县城关小学四川雷波616550）

出处《现代教育科学》 2012年11期

关键词新课改下数学课堂教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）