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车工生产实习教学改革初探张军

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摘要摘要合理安排教学内容，抓好学生的基础训练；采用分层次教学管理模式，调动学习意愿，引发学生开拓思维、独立思考、独立作业、勇于创新的学习热情，这样才能更好的提高学生车工实习操作水平。

DOI 3j7rqegw41/3453629

作者张军

机构地区（荆州技师学院，湖北荆州434000）

出处《知识-力量》 2018年7期

关键词车工生产实习分层次教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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