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阅读教学中的“合作学习”

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摘要合作学习是新课程积极倡导的学习方式，它促使教学走向民主，走向开放，让师生、生生多边互动，形成真正的学习‘共同体’，旨在增强学生团队的合作和竞争意识，提高学生的合作交流能力，培养创新思维和实践能力。在小语阅读教学中，如何发挥合作学习的优势，提高合作学习的质量和实效呢?

DOI 5jo23rkz4v/345512

作者刘章耀

机构地区不详

出处《中国科教博览》 2005年5期

关键词合作学习阅读教学学习方式竞争意识合作交流实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）