首页 > 《中小学教育》 > 2019年4期 > 小学英语核心素养教学现状及对策路径分析

小学英语核心素养教学现状及对策路径分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要伴随着新课改的实施，我国的教育模式已经进入全新的时代，但是在传统的英语教学中，教师只是片面的关注学生的英语基础知识教育，注重应试教育，忽略了学生的综合素质提升，影响了学生的全面发展。伴随着新课改的实施，教师应注重对于学生的素质教育，全面提升对学生的英语教学的核心素养培养，并根据具体的教学目标提出相应的教学计划，以此来帮助学生全面发展。

DOI n491vzl3jy/3455959

作者范媛媛

机构地区范媛媛四川省广元市剑阁县柳沟小学校628300

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词核心素养小学英语学习能力策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）