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《科学教育前沿》
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2017年5期
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浅析阅读在初中语文教学中的应用
浅析阅读在初中语文教学中的应用
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摘要
摘要《语文课程标准》指出"阅读是学生个性化行为,不应以老师的分析代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感的活动中,加深理解与体验,有所感悟与思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"本文主要分析了阅读在初中语文教学中的应用。
DOI
kd2rrx3e46/3459786
作者
熊炜希
机构地区
(四川省邻水中学四川广安638500)
出处
《科学教育前沿》
2017年5期
关键词
阅读
初中语文
应用
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2017年5期
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