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趣味教学在小学体育教学中的应用探讨

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摘要摘要体育作为小学以运动为主的一门学科，依照小学生的心理特点，教师在实际教学过程中要注重学生的教学趣味，并在其趣味引导下让学生积极参与其中，激发学生的学习兴趣，让原本机械重复的体育课教学充满生机与活力。此外现在身体肥胖，近视的儿童越来越多，学生的身体体质与往年相比越来越差，其主要原因就是学生锻炼身体的时间太少，体育教学死板枯燥，无法调动学生的积极性。因此，本文将对趣味教学在小学体育教学中的应用进行探讨。

DOI pd53395g47/3467823

作者刘勇

机构地区淮北市杜集区石台实验小学安徽淮北235000

出处《中小学教育》 2019年368期

关键词趣味教学小学体育教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）