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核心素养模式下的初中数学教学

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摘要摘要教育的宗旨是注重学生全方面发展，为国家培养出更多的高水平、高素质的复合型人才。具体到初中数学教学中，就是让学生通过对数学学科的学习，增加数学方面的知识，提高运用数学知识去解决生活、学习和工作中的问题的能力，锻炼并发展数学思维，能够在正确、积极的学习态度下，形成良好的初中数学核心素养。

DOI 2d3ee03gj9/3468291

作者孙长博

机构地区甘肃省金昌市永昌县第七中学271400

出处《素质教育》 2019年9期

关键词初中数学核心素养渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）