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浅谈如何提高“三校生”高考英语作文成绩

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摘要摘要“三校生”高考英语作文在高职院校考试大纲中占相当的比例，它是中等职业学校英语教学大纲的重要内容之一。在此形势下，作为中职英语教师，如何帮助“三校生”提高他们的高考英语作文成绩？文章围绕这一论题展开探索。

DOI g4qllm3oj8/3469224

作者张志佳

机构地区保山市施甸县职业高级中学云南保山678208

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词三校生高考英语作文成绩方法和技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）