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系统性健康教育对乳腺癌术后患者生存质量的影响

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摘要摘要目的探讨系统性健康教育对乳腺癌患者术后生存质量的影响。方法选择72位患有乳腺癌，并且进行过乳腺癌根治手术的患者，将患者随机分为两组，即干预组与对照组，人数分别为36位，采取常规健康教育的为对照组，采取系统性健康教育的患者为干预组。对两组乳腺癌患者的生存质量的差异进行对比。结果进行系统性健康教育以后，在患者的生存质量、情感、家庭等方面，干预组均优于对照组，两组进行比较以后，其差异具有统计学意义（P＜0.05或P＜0.01）。结论系统性健康教育对乳腺癌术后患者生存质量有明显的改善作用，同时也能为临床护理提供参考依据。

DOI 3j7r8x6m41/3471529

作者张爱梅

机构地区张爱梅(安徽医科大学第一附属医院230022)

出处《医药前沿》 2013年12期

关键词系统性健康教育生存质量乳腺癌

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医药前沿

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