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激发学习兴趣，让地理课活起来

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摘要摘要由于其自身的学科特点，初中地理一般都不会受到学生的重视。大部分学生都会把地理课当作发呆课，养神课，以至于整个地理课堂都死气沉沉。在新课标的要求下，我们应该想办法扭转这种局面，让地理课堂“活起来”。

DOI 34gr0830d9/3471731

作者陆玮婷

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2016年11期

关键词新课标师生互动活学地理

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）