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浅议语文课堂学生主体性的发挥

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摘要摘要教学中教师不仅向学生传授知识，还要引导学生养成自觉地寻求知识、获取知识的能力，这就要求要充分发挥学生的主体性，使学生从被动的受教育转变到主动的求知上来，教师要做到“教学做”合一

DOI 34gr097od9/3475407

作者卢向华

机构地区卢向华广东省东莞市塘厦初级中学523717

出处《中国科技教育》 2012年2期

关键词语文课堂主体性发挥

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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