首页 > 《教育学文摘》 > 2011年2期 > 浅谈新课程之下的高中文言文教学

浅谈新课程之下的高中文言文教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要高中文言文的学习对于培养学生的语文素养具有重要的作用，针对高中文言文教学实践中遇到的疑惑和难题，文章试从激发学生学习兴趣、培养能力、拓展阅读等方面，对文言文教学进行一些探讨。

DOI ojn38v6ldr/3476737

作者姜晓焱

机构地区姜晓焱（新疆奎屯市第六中学833200）

出处《教育学文摘》 2011年2期

关键词激发兴趣质疑探究提高素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）