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初中英语教学中开展小组合作学习的有效策略

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摘要摘要素质教育背景下的初中英语教学，强调学生主体地位的尊重，要求教师通过多种教学方法的应用激发学生的学习兴趣，发挥学生的创新能力，提升学生的英语综合能力。小组合作学习是当前初中英语教学改革后施行的新型教学模式，教师结合教学目标与内容安排，将学生进行分组，引导学生合作完成英语学习任务，不仅能够有效提升学生的英语能力，同时能够全面培养学生的合作意识。本文探讨了初中英语教学中开展小组合作学习有效策略的相关内容，旨在提供一定的参考与借鉴。

DOI 3j7r857q41/3477705

作者吴平喜

机构地区甘肃省临潭县扁都九年制学校747502

出处《中小学教育》 2016年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）