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为教师成长刨建“绿色通道”

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摘要近年以来，我园通过创建“教师个人工作室”，积极为教师提供成长的平台，并约请有关专家提供必要的帮助和指导，加速优秀教师群体的成长，培养出本园的“名师”。

DOI ojnll26xdr/347913

作者王惠萍

机构地区不详

出处《早期教育：教师版》 2005年6期

关键词 “绿色通道” 教师成长个人工作室教师群体名师

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

早期教育：教师版

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