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如何培养小学生的语文作文创作兴趣

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摘要摘要作文教学的目的是为了培养学生的创作意识，让学生学会并善于分析事物、观察事物，同时能够用所掌握的词句布局谋篇。而小学阶段是培养学生养成良好的作文习惯和表达能力的关键时期。但是在长时间的教学实践中我们却也发现大多数小学生天性好动，对很多事物都充满了兴趣和探索欲。并且当他们遇到新鲜事或者是感觉好玩的东西时都会想要表达出来，可是只要一谈到写作文，很多学生却表现出厌倦甚至是恐惧的情绪。经研究发现之所以出现这样情况主要是由于他们不善于捕捉素材，也不善于将收获到的信息用文字表达出来。那么我们应该如何提高小学生的作文兴趣，消除他们的恐惧心理呢，本文将给与研究。

DOI pj060m38jy/3481675

作者李雪

机构地区仁寿县鸭池乡九年制学校李雪四川眉山620500

出处《现代中小学教育》 2018年4期

关键词小学生语文作文创作兴趣质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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