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大学英语的人文化教学模式

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摘要摘要大学教育的使命是成人成才教育，在教学中的人文思想渗透对教师和大学英语教育提出更高的要求。教授中国学生英语，是让两种文化相互碰撞和融合；是在业已形成的中国语言文化环境中的英语语言文化的移入、吸收和消化，进而在学习者身上生成双行双文化能力的过程。本文探讨与英语教学相关的问题，并提出一种教学观点，即人文化英语教学模式。

DOI wjv6p95w47/3482526

作者刘娟

机构地区刘娟西安外事学院外国语学院710077

出处《教育艺术》 2013年2期

关键词大学英语人文思想人文化教学模式

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）