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培养小班幼儿的语言表达能力“三策略”

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摘要摘要培养小班幼儿的语言表达能力十分重要，这样，才能为他们的终身发展奠基。基于此背景，对设置语言情境，提供表达机会；借助趣味情境，培养表达能力；优化家园合作，促进交流表达的策略进行了探究，希望能够达到一定的借鉴意义。

DOI pj06l528jy/3484051

作者季瑛

机构地区浙江省杭州市西湖区西溪花园幼儿园310000

出处《教育学文摘》 2018年11期

关键词小班幼儿语言表达策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）