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《素质教育》
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从精细化入手,力推小班化实验改革
从精细化入手,力推小班化实验改革
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摘要
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DOI
pj06l5myjy/3484151
作者
宋红美
机构地区
山东省乳山市育黎镇中心学校264500
出处
《素质教育》
2017年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2017年6期
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