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优化课堂教学强化素质教育

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摘要面向腾飞的二十一世纪，科学技术迅猛发展。对教育事业的改革创新也顺应而生，针对以提高全民族素质为宗旨的素质教育，无疑是培养优秀人才一项新的战略举措，务必落实强化它，这必须要从孩子抓起、学校抓起。这也使得教师必须优化课堂教学，尽量突出“教师主导、学生主体”的双边作用，以达到更好的教学效果。

DOI 5jo500zz4v/3490760

作者张国荣(清水县三中甘肃清水741400)

机构地区不详

出处《现代教育科学》 2009年7期

关键词优化课堂教学强化素质教育

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）