首页 > 《心理医生》 > 2015年17期 > 多种教学方法撬动方剂学教学改革新起点

多种教学方法撬动方剂学教学改革新起点

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在当前各种教学思潮不断涌现的新形势下，各学科传统教学模式正经受着多种新的教学模式冲击，对于方剂学的教学模式也需顺应时代发展的潮流，大胆探索创新多种教学模式，做到既要继承传统教学模式的优点、又要发展慕课、翻转课堂、微课、思维导图、PBL教学模式等多种教学模式，应用多种教学方法对现有的方剂学教学模式进行改革创新，满足新时代大学生对方剂学知识学习的需求。

DOI ojn3vyz5dr/3492485

作者刘春慧

机构地区刘春慧

出处《心理医生》 2015年17期

关键词方剂学慕课微课思维导图 PBL教学模式

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）