摘要
摘要目的探讨对社区内慢性乙肝病人开展健康教育的方法，总结其临床意义。方法将慢性乙肝患者68例进行分组教育，干预组34例，采用全程的规范化健康知识教育；对照组34例采用常规疾病知识讲解。对两组教育效果采用相关知识问卷考核的方式进行评定。结果干预组34例中，15例为掌握，16例为了解，3例为不了解，总知晓率达91.2%；对照组34例中，4例为掌握，7例为了解，23例为不了解，总知晓率仅32.35%。干预组的知晓率明显高于对照组，且差异明显(P＜0.05)，具有统计学意义。结论对转诊至社区的慢性乙肝患者进行全程的规范化健康知识教育，可让患者充分了解并掌握有关该病的基础知识。一方面可促使患者积极参与社区康复，主动接受护理指导，从而有利于疾病的治疗；另一方面使患者在今后的日常生活中自觉的避免那些不利于本病的因素，以预防复发，从而可有效的提高患者的健康生活质量。
出版日期
2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
