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中职学前教育专业钢琴教学中渗透德育的思考

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摘要摘要在钢琴教学实践中，认为充分利用教学过程的德育渗透，教学内容的德育渗透，合作意识和团队精神的德育渗透，教师言行举止的德育渗透对中职学校学生品德提升起到了积极的作用。

DOI ldeo7mee43/3494917

作者金莹

机构地区金莹辽宁省丹东市文化艺术学校118000

出处《中国科技教育》 2011年11期

关键词中职学校学前教育专业钢琴教学德育

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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