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变换角度尝试创新

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摘要解题时，若能从不同角度，观察、分析、思考，往往能得到多种解法，它不仅可以把所学知识融会贯通，而且对培养创造性思维能力大有裨益，请看下面一例．

DOI g4q002wzj8/349496

作者胡怀志

机构地区不详

出处《时代数学学习：8年级》 2005年6期

关键词创造性思维能力创新多种解法融会贯通解题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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