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课堂讨论浅谈

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摘要摘要以教代学，侵害了学生的能力发展；重教轻学，剥夺了学生独立思考的权利和机会。药剂学是一门应用性很强的科学，课程内容牵涉面广，为了使学生学得主动，理论与实际密切结合，我们在药剂13-1班、药剂13-2班安排了课堂讨论的探讨，试图改变教师从头讲到尾的传统教学方式。

DOI rdxzy779jl/3502273

作者何圣鑫邓碧霞

机构地区何圣鑫邓碧霞广东省连州卫生学校513400

出处《教育学文摘》 2015年4期

关键词课堂讨论教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）